На русском/ Тестирование на оценку личных качеств ОЛК

В подразделении внедряется новая информационная система. Часть сотрудников открыто сопротивляется изменениям. Ваши действия?

Какой подход наиболее эффективен при внедрении изменений?

Сотрудник выражает страх потерять работу из-за изменений. Как вы поступите?

Что является основной причиной сопротивления изменениям?

Какой результат говорит об успешном управлении изменениями?

При изменениях важно:

В организации вводят новые регламенты. Сотрудники недовольны. Ваши действия?

Какой стиль управления наиболее эффективен при изменениях?

Что НЕ относится к управлению изменениями?

При сопротивлении изменениям руководителю следует:

Что является ключевым фактором успешных изменений?

Если сотрудники понимают цели изменений, они:

При разработке плана работы подразделения руководитель в первую очередь должен:

Что свидетельствует об отсутствии стратегического мышления?

Руководитель формирует цели подразделения слишком абстрактно. Это означает, что он:

Какое действие соответствует стратегическому мышлению?

Отсутствие стратегического видения чаще всего приводит к:

Стратегическое мышление руководителя проявляется в умении:

Какой подход является ошибочным при формировании стратегии?

Руководитель принимает решения, не оценивая возможные риски. Это говорит о:

Что отличает стратегическое мышление от оперативного?

Если руководитель не видит стратегических целей развития госоргана, он, как правило:

Стратегическое решение должно быть:

Четкое видение целей и путей их достижения

Подразделению поставлена сложная цель. Сотрудники сомневаются в её достижимости. Руководитель сам берётся за наиболее трудный участок работы. Какой эффект это даёт?

Сотрудники воспринимают новую задачу как формальность. Что будет наиболее результативным?

Сотрудник допустил ошибку и переживает за последствия. Какой подход поможет сохранить результативность?

В коллективе возникло напряжение между двумя опытными сотрудниками. Какое решение будет наиболее конструктивным?

Новый сотрудник не задаёт вопросов, но допускает неточности. Что целесообразно сделать?

Команда устала и начала терять интерес к общей цели. Какое действие даст наилучший эффект?

Один из сотрудников предлагает идею, которая отличается от привычного подхода. Как лучше поступить?

Сотрудники эмоционально реагируют на изменения в работе. Что поможет снизить напряжение?

Один из сотрудников выполняет задачи формально, без инициативы. Какое решение будет более эффективным?

Формированию двойных стандартов

Сотрудник хочет развиваться и просит совета. Какой подход наиболее оправдан?

Что больше всего способствует объединению коллектива вокруг цели?

Перед подразделением стоит срочная задача. Имеется несколько вариантов её решения. Какой подход наиболее оправдан?

При обсуждении вопроса мнения сотрудников расходятся. Как целесообразно поступить?

Эксперт предлагает решение, отличающееся от привычного подхода. Что следует сделать?

Решение принято без учёта возможных рисков. Какой результат наиболее вероятен?

Ситуация требует выбора между быстрым и более взвешенным решением. Какой вариант предпочтительнее?

Сотрудники предлагают разные пути решения одной задачи. Какой подход будет наиболее рациональным?

При принятии решения недостаточно информации. Как действовать?

После принятия решения выявлены новые обстоятельства. Что целесообразно сделать?

Коллектив не поддерживает принятое решение. Как поступить?

Какой признак указывает на продуманное решение?

Если экспертное мнение противоречит мнению коллектива, что следует сделать?

Какой подход повышает качество управленческих решений?

Подразделению доведены годовые цели государственного органа. С чего целесообразнее начать организацию работы?

В подразделении одновременно поступило несколько поручений с разными сроками. Как лучше действовать?

Сотрудники по-разному понимают поставленную задачу. Как снизить риск ошибок?

При планировании работы часть задач не связана напрямую со стратегическими целями органа. Как поступить?

Сроки исполнения поручений систематически нарушаются. Какой шаг будет наиболее эффективным?

Разделить задачу на этапы и определить исполнителей

В процессе работы появились дополнительные поручения. Как сохранить эффективность?

Сотрудники перегружены текущей работой и не успевают выполнять новые задачи. Какое решение оправдано?

Часть задач выполняется, но не даёт ожидаемого результата. Что следует сделать?

Как лучше контролировать выполнение задач в подразделении?

При планировании работы на квартал что является ключевым?

Какой признак указывает на эффективное управление деятельностью подразделения?

В отделе возникли разногласия между двумя сотрудниками по поводу распределения задач. Какое действие руководителя будет наиболее эффективным?

Сотрудник освоил новую систему документооборота и предлагает коллегам показать возможности. Как поступить?

Подчинённый не выполняет совместный проект, предпочитая работать самостоятельно. Как руководитель может стимулировать взаимодействие?

Коллеги из разных отделов должны подготовить совместный отчёт. Возникают разногласия по срокам. Как действовать?

Сотрудник впервые участвует в межведомственном проекте и испытывает трудности. Какую стратегию выбрать?

Во время совещания один из сотрудников критикует предложение коллеги. Как руководитель может направить обсуждение конструктивно?

Я поощряю открытое обсуждение ошибок и проблем, чтобы находить совместные пути их решения.

Я не считаю, что эффективное сотрудничество с коллегами

Я не учитываю мнение коллег при принятии управленческих решений, влияющих на работу команды.

Я согласовываю задачи и распределяю ресурсы таким образом, чтобы оптимизировать взаимодействие между подразделениями.

Я поощряю подчинённых делиться знаниями и опытом с коллегами для успешного выполнения общих задач.

Я готов(а) делиться своими знаниями и навыками с коллегами из других подразделений.

Я умею быстро определять приоритеты при одновременном выполнении нескольких срочных задач.

В условиях ограниченного времени я сохраняю качество выполняемой работы.

Я выполняю поручения в установленные сроки даже при высокой загрузке.

При одновременном поступлении нескольких срочных поручений я сохраняю спокойствие и порядок в работе.

Я способен быстро принимать решения, когда ситуация требует немедленных действий.

Даже при срочной работе я проверяю итоговый результат.

Я готов изменить порядок выполнения задач, если это позволяет быстрее достичь результата.

После выполнения срочных заданий я не анализирую.

Вам поручили срочное задание с жестким сроком выполнения. Ваши действия в первую очередь:

Если вы понимаете, что не успеваете выполнить задание в срок, вы:

Как вы обычно действуете при одновременном поступлении нескольких срочных задач?

При нехватке времени вы предпочитаете:

Как вы обычно реагируете на необходимость освоения новых знаний для выполнения служебных обязанностей?

Если вы сталкиваетесь с задачей, в которой у вас недостаточно опыта, вы:

Как вы относитесь к обучающим курсам и семинарам?

Получив новые знания, вы, как правило:

Как вы реагируете на конструктивную обратную связь?

Если в вашей работе внедряются новые технологии или методы, вы:

Как часто вы самостоятельно повышаете свою квалификацию?

При возникновении ошибок в работе вы:

Как вы относитесь к изучению изменений в нормативных и правовых актах?

Саморазвитие для государственного служащего — это:

Я регулярно стремлюсь получать новые знания, полезные для моей работы.

Я самостоятельно ищу возможности для повышения своей профессиональной квалификации.

Если вы стали свидетелем нарушения этических норм на службе, вы:

Как вы относитесь к соблюдению служебной этики?

Если личные интересы могут повлиять на объективность вашего решения, вы:

Как вы поступите, если коллега предлагает вам неформальное вознаграждение за услугу?

При общении с гражданами вы, как правило:

Если решение может быть выгодным для знакомого, но несправедливым по отношению к другим, вы:

Как вы реагируете на давление с целью принятия неправомерного решения?

Если вы допустили нарушение служебных норм, вы:

Как вы относитесь к использованию служебного положения в личных целях?

При возникновении спорной ситуации вы стремитесь:

Как вы относитесь к дискриминации по любому признаку?

Добропорядочность государственного служащего — это: